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無聲模式 | 26th Apr 2017 | 我的默劇人生 | (41 Reads)

《我的默劇人生》劇照:《夜宴》

熱鬧的過後是寂寞;寂寞...可以令人瘋狂

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(Photo 1-3 by Sam)

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無聲模式 | 26th Apr 2017 | Back to Basic | (172 Reads)

Back to Basic這個概念,除了是喚醒我們與生俱來的冒險精神、好奇心、想像力之外,還有另一樣很重要的元素 – 掌管我們的感情、感觀、想像、圖像思考、創造力等屬於感性化「右腦思維」。

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我們的傳統教育模式只訓練我們文字、邏輯、數字、次序等較理性化及抽離的「左腦思維」,令我們忽視甚至抗拒右腦思維的重要性。


正如舊文身體語言 – 天生的本能中,提及我們在嬰孩時,已懂得透過身體語言這種感性化的「右腦思維」跟其他人溝通,這種溝通模式衝破了語言及邏輯的障礙,是最原始的溝通本領。


可能有人會問,我又不是從事創作的工作,又不是藝術家,那麼「右腦思維」對我有甚麼重要呢?


舉個很簡單的例子,我們每個人不是一出生就懂得行路吧?為甚麼你現在會學懂行路呢?可能有人說,因為有學行車或有父母扶著我們學行吧!不要忘記,這些工具只是輔助性質,令我們不會跌落地而已,歸根究底,都是由我們(小孩)在學行的經驗中不斷作出微調而達成的。小朋友最初透過肉眼的觀察,留意成年人行路的動作,繼而透過一份與生俱來的冒險精神去模仿,而在一連串失敗的過程中,判斷怎樣作出平衡、步伐的大小、力度及肌肉的協調等,這些感性的微調,正是右腦的功用。


又舉另一個例,就是看地圖!尤其是當我們去旅行,身處陌生的地方時,就是使用這個功用的最好時機了!有些人,就算全程都對著地圖,都依然會走錯路,找不到目的地的,為甚麼呢?因為在他們的腦海中,只有「向前行三個街口、然後轉左,再行前五十米…」等這些文字及數字,只要稍一分神,有關的次序及數字就佷容易混亂,導致迷路。而有些人只要望一望地圖就可以收起,憑著感觀的思維就可以快速的找到目的地,為甚麼呢?因為「右腦思維」的人能將地圖中的圖形消化,將資料化為圖像印在腦海裡,而這圖像就是你的GPS,令你容易確定方向。

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試想像一下,假若有人在荒山野嶺迷了路,而手上沒有地圖及指南針,要靠自己去摸索出路,你認為一位左腦思維的人和一位右腦思維的人,那一位會較快逃出生天呢?

 

Back to Basic Series 1:Back to Basic概論

Back to Basic Series 3:身體語言

「Back to Basic」藝術學堂

 

 

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無聲模式 | 25th Apr 2017 | 默劇片段 - Mime Video | (129 Reads)

Les Bubb是一位技巧純熟,極富幽默感的英國默劇演員,其表演特色節奏明快、極高喜劇成份,而且他也很懂得運用道具製造優美的幻象效果。

Les於大約十年前曾來過香港表演呢。

 

帶來他的兩段精彩表演:

第一段:

真手與假手的對手戲,精彩得要一看再看;而尾段的玻璃樽的幻象效果,更令人嘆為觀止!

 

第二段:

(很喜歡他的slide walk技巧,很順暢明快)


欲認識更多Les Bubb,可到他的網站:

http://www.lesbubb.com/

 

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無聲模式 | 25th Apr 2017 | 默劇及戲劇課程 | (4217 Reads)

 《默劇演員訓練班》(全新架構)

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本港的默劇發展已有超過三十年歷史,它是一種介乎於戲劇與舞蹈之間的表演媒體,其具備戲劇的故事性,也有如舞蹈般身體美態的特色,再加上豐富的想像空間,一直令觀眾如癡如醉。

課程結合導師19年默劇表演及創作經驗及多年對身體語言的研究,抽取默劇表演技巧的精粹,將身體動作抽絲剝繭,以密集形式,引領學員了解身體與思想的關係、動作拆解、利用表情、身體動作、力量、節奏去表達內心情感及反應,領略如何用身體說故事。

** 具潛質及熱誠者可獲邀參與《無聲模式》今年7月尾的公開默劇演出。

課程內容
1. 身體伸展運動、熱身遊戲
2. 主動及被動、外向及內向動作解構
3. 正面及負面情緒與動作關聯
4. 眼神運用、指向性動作理解
5. 節奏及力量掌握
6. 潛台詞運用、物件特質形容技巧、劇情解構、角色元素及關係等。
7. 動作解構:加強表達身體每一部份動作的意義,如眼神、肩部、手部、腳部…
8. 默劇故事創作片段技巧
9. 身體協調練習、即興練習
10. 獨腳戲技巧、一人分飾多角技巧
11. 基礎默劇幻象技巧 (身體弧立技巧、反方向移動技巧)
* 修畢初階課程可以優惠價繼續修讀《默劇幻象技巧訓練班》及《小丑戲訓練班》

課程特色:
1. 以循序漸進方式教授,使學員逐步地掌握到默劇的技巧。
2. 課程著重實踐,令學員真正感受當中的趣味。
3. 以輕鬆實用的劇場遊戲作為工具,使學員愉快地學習,輕易運用身體的每一部份。
4. 以生活中的片段為元素,令學員更容易去想像及理解,也能增進對生活的敏感度。
5. 課程著重過程,鼓勵嘗試,使學員更放膽地去發掘其身體的可能性。

* 學員需穿著輕便服裝出席課堂。
** 除課程調動或取消外,一經報名,恕不設退款或補堂,敬請注意。

對象:18歲以上對默劇表演有興趣之人士,無需演出經驗。
課堂節數:8課 (每課2小時30分鐘)
上課日期:2017年5月10, 17, 24, 31, 6月7, 14, 28, 7月5日 (逢星期三) (21/6暫停)
上課日期:7:30 - 10:00pm
地點:戲子館 - 九龍大角咀洋松街81-83號納東中心10樓C室
費用:$1,300 (默劇班舊生/戲子館舊生:$1,200)
導師:Eric Chan (資深默劇演員/導演,《無聲模式》創辦人兼藝術總監)

報名辦法:
先填妥以下報名表
https://goo.gl/forms/sdC5QdTU8Xbvlten1
並將費用以
1) 支票
- 抬頭請寫「Play Dreamers」, 並將劃線支票寄往「九龍大角咀洋松街 81-83 號納東中心10樓C室」

2) 存款至東亞戶口015-252-68-00170-2 ,並請把收據圖像電郵至playdreamers@gmail.com及於上課當天帶回正本

收到報名表後會以電郵跟閣下聯絡,謝謝參加!

導師:Eric Chan
默劇團體《無聲模式》創辦人及藝術總監。
《戲子館》創辦人之一。
專業默劇表演者、導師、導演。
身心語言程序學(NLP)執行師(The Institute of Mental Technology)、註冊培訓師(Association of Coaching & Training)。
認可大笑瑜伽導師 (Certified Laughter Yoga Teacher)
1995年開始接受話劇訓練,1997年學習默劇,至今已參與超過60個舞台製作,崗位包括編、導、演、監製、舞台監督等範疇。
2002年成立《無聲模式》,致力推廣默劇藝術,2007年於網上建立《無聲模式Blog》,為少數以默劇為主題的華文部落格,提供默劇資訊。
2006至2011年間為工聯會業餘進修中心擔任默劇課程導師。
曾為亞洲電視《亞洲大學堂》擔任嘉賓導師,為藝員分享身體語言與演戲之關係。也為香港知專設計學院的老師主持默劇工作坊。
於2016年10月應邀前往馬來西亞古晉為當地藝術團體《五腳基表演藝術坊》主持默劇工作坊。
過去曾擔任港台兒童節目《點蟲蟲-開開心心學飛》主持。
亦曾為多齣電視及電影擔任配音之工作。
默劇方面,多年來一直緊持原創,以傳統無道具的默劇表演模式,刺激想像力,務求「以最少化最多」。近年專注默劇教學及導演工作,培育新一代戲劇愛好者。

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無聲模式 | 23rd Apr 2017 | 觀眾心理學 | (634 Reads)

史雷格爾指出:「每一個民族,都是按照自己的不同風尚和不同規則,創造它所喜歡的戲劇,一齣戲,是這個民族創作的,很少能令別的民族完全喜歡」

(摘自余秋雨《觀眾心理學》一書)

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無聲模式 | 22nd Apr 2017 | 觀眾心理學 | (868 Reads)

觀眾整片印象的產生,就是對舞台形象的修補。心理學家們把這種想像稱為再現性想像。

法國默劇表演藝術家馬叟和奧地利默劇表演藝術家莫爾蕭兩手空空台,一聲不響地表演,但觀眾卻跟著他們進入到了一個個有聲有色的戲劇情境之中,這就是誘發和借重觀眾的再現性想像的典型例子。觀眾為自己理解了這種特殊的語言而高興,更為自己進一步與默劇演員一起通過想像而創造了一個幻覺世界而喜悅。

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例如,看懂了默劇演員現在正在沒有鋼絲的舞台上模仿雜技演員走鋼絲,這固然是令人高興的,但看了一會,觀眾慢慢地感覺到了鋼絲的晃動,風的干擾,站不穩的腿,不敢往下看、又忍不住往下看的眼,滿頭的汗……觀眾非常滿意這種「錯覺」,往往「錯覺」越深,掌聲越響。這是在享受著一種由表演技巧引起的想像的樂趣。

(摘自余秋雨《觀眾心理學》一書)

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無聲模式 | 22nd Apr 2017 | 觀眾心理學 | (894 Reads)

要使觀眾的注意力長時間地保持住,在戲劇文學上最常用的辦法是懸念的設置。懸念,往往被看作是一種戲劇技巧,與「巧合」、「轉折」之類相提並論;其實,戲劇家設置懸念,純粹為著對觀眾心理的收縱駕馭。

由於注意力的保持是戲劇這門過程性藝術的基本課題,因而在世界各個古典戲劇的發祥地,懸念的技巧都被較早、較普遍地運用。

李漁說,「使人想不到、猜不著,便是好戲法、好戲文。猜破而後出之,則觀者索然,作者赧然」;日本古代戲劇家世阿彌說,「將某些東西保密,就會產生重大效用」;西班牙民族戲劇的創始人維迦說,「觀眾一知道結局,就會掉頭走出戲院」,因而要常使他們猜測不到,「戲裡暗示的一些事情遠不是下面要演出的事」

(摘自余秋雨《觀眾心理學》一書)

但,如果令觀眾完全猜不著,他們還有興趣繼續猜下去嗎?下次再討論!

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無聲模式 | 11th Apr 2017 | 默劇及戲劇課程 | (17 Reads)

圖像思維創意學

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-你是否需要在工作上或群組中負責帶領遊戲活動,而感到現有的遊戲已欠缺新意,欲發掘新的遊戲方式?
-你是否想在遊戲的過程中,以最快樂、最輕鬆的心情,啟發新的創意思維?
-或者你只是想在工餘時間,跟一班志同道合的朋友玩餐飽、減減壓?
無論是甚麼目的,皆無任歡迎!


本課程結合導師19年來默劇及舞台創作和培訓的經驗,嚴選多種好玩、實用、具啟發性的圖像式創意練習,以最密集及好玩的形式,讓學員能用最輕鬆的方法啟發創意、為腦袋做做GYM

 
課程包括:
1. 嚴選六種身體協調運動 (無論坐著或站著都可以鍛練身體協調)
2. 八種圖像思維遊戲 (定格、圖片故事、身體接龍等)
3. 即興劇場遊戲
4. 情緒轉換遊戲
5. 形體創意學
6. 未能盡錄...

課程特色:
1. 掌握圖象思考方法,讓你思考得更快、更有創造性 ;
2. 透過即興遊戲,讓你專注當下,加強觀察能力;
3. 透過形體動作訓練,加強身體的表達能力;
4. 透過協調運動,增強手腦腳的協調能力;
5. 以遊戲形式進行,最緊要好玩!

* 課堂有適量的運動元素,參加者宜穿著運動服裝出席。
** 除課程調動或取消外,一經報名,恕不設退款或補堂,敬請注意。

對象:18歲以上有興趣之人士。
課堂節數:2(每課小時)

課日期:2017527, 63 (逢星期)

上課時間:3-6 pm

地點: 戲子館 - 九龍大角咀洋松街81-83號納東中心10樓C室
費用:$580
課程優惠:$520 (默劇班/戲子館課程舊生)
名額:18人

導師:Eric Chan (默劇演員/導師,《無聲模式》創辦人兼藝術總監,身心語言程序學執行師、註冊培訓師、國際認可大笑瑜伽導師)

報名方法:先填妥以下報名表

 

https://goo.gl/forms/RvkYG8Ve4SomLoEg2

 

並將費用以
1) 支票
- 抬頭請寫「Play Dreamers」, 並將劃線支票寄往「九龍大角咀洋松街 81-83 號納東中心10樓C室」

2) 存款至東亞銀行儲蓄戶口015-252-68-00170-2 ,並請把收據圖像電郵至playdreamers@gmail.com及於上課當天帶回正本
收到報名表後會以電郵跟閣下聯絡,謝謝參加!

導師:Eric Chan
默劇團體《無聲模式》創辦人及藝術總監。
《戲子館》創辦人之一。
專業默劇表演者、導師、導演。
國際認可大笑瑜伽導師 (Certified Laughter Yoga Teacher)
身心語言程序學(NLP)執行師(The Institute of Mental Technology)、註冊培訓師(Association of Coaching & Training)。
1995年開始接受話劇訓練,1997年學習默劇,至今已參與超過60個舞台製作,崗位包括編、導、演、監製、舞台監督等範疇。
2002年成立《無聲模式》,致力推廣默劇藝術,2007年於網上建立《無聲模式Blog》,為少數以默劇為主題的華文部落格,提供默劇資訊。
2006至2011年間為工聯會業餘進修中心擔任默劇課程導師。
最近為亞洲電視《亞洲大學堂》擔任嘉賓導師,為藝員分享身體語言與演戲之關係。也為香港知專設計學院的老師主持默劇工作坊。
過去曾擔任港台兒童節目《點蟲蟲-開開心心學飛》主持。
亦曾為多齣電視及電影擔任配音之工作。
默劇方面,多年來一直緊持原創,以傳統無道具的默劇表演模式,刺激想像力,務求「以最少化最多」。近年專注默劇教學及導演工作,培育新一代戲劇愛好者。


無聲模式 | 11th Apr 2017 | 默劇 | (781 Reads)

動作跟形體有甚麼分別呢?

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簡單點來說,我們日常生活的一切身體動作如步行、拍手、坐下、起身或舉手等, 這些就是動作。

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而形體就是從普通的動作中能表達到人物的心理狀態。

舉個例子吧:坐在地上

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由站立的姿勢至坐在地上的過程,這個動作已完成,除了表達坐在地上之外,便沒有其他了。

假如在這個坐下的過程當中,我們初時採用了一個較慢的節奏,而肌肉稍為收緊,頭向下傾,在後段的時候轉為較快的節奏坐在地上,坐下以後加入長而沉重的呼吸。動作注入了這些元素,這個坐下的動作已不單純是一個坐下的動作,這個動作提供了更多的資料給我們,感覺到這個人物好像是受了挫折而感到無奈及無助,人物的心理狀態也呈現了,大大增加了我們的想像空間,這些就是形體動作!